มีสี่ปัจจัยหลักที่ส่งผลกระทบต่อการขาดการว่ายน้ำในเด็ก: เวลา, ค่าใช้จ่าย, สถานที่, และความรู้และความเข้าใจ เราต้องแก้ไขปัญหาทั้งสี่จุดเพื่อที่จะทำให้เกิดผลสำเร็จที่ดีที่สุด
- เวลา : เด็กคือวัยของการเรียนรู้และแสวงหาข้อมูลให้มากที่สุดเท่าที่พวกเขาได้ ชั้นเรียนที่สูงกว่าพวกเขาอยู่นั้นย่อมต้องใช้เวลามากกว่าในการที่พวกเขาจะศึกษาและทบทวนบทเรียน บางคนส่งบุตรหลานของพวกเขาไปเรียนที่โรงเรียนกวดวิชาเพื่อให้ลูกของพวกเขาสามารถเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ดี เด็กบางคนก็ทำงานเพื่อช่วยครอบครัวของพวกเขา ดังนั้นจึงมีเด็กจำนวนมากที่มีเวลาอย่างจำกัดในแต่ละวันและพวกเขามักจะใช้เวลาว่างของพวกเขาผ่อนคลายจากการเหนื่อยล้าจากการเรียนและการทำงาน ในกรณีนี้รัฐบาลโดยเฉพาะกระทรวงศึกษาธิการควรที่จะต้องเข้าให้การสนับสนุนหรือบังคับให้พวกเขาเรียนรู้การว่ายน้ำ เช่นการระบุว่ายน้ำเข้าไปในหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเรียนรู้ แนะนำครูพละที่จะสอนให้ว่ายน้ำให้กับนักเรียนของพวกเขา (โดยการพิจารณาเกี่ยวกับจำนวนของนักเรียน สถานที่, เวลา, ความจุของสระว่ายน้ำและความสามารถในการสอนของครูแต่ละท่าน) หรือให้ว่ายน้ำเป็นหนึ่งในเกณฑ์ที่จะต้องมีในการศึกษาต่อในระดับมัธยม เด็กคนไหนที่ว่ายน้ำเป็นแล้ว เขาจะสามารถว่ายน้ำได้ไปตลอดชีวิต ดังนั้นแทนที่จะมีการเรียนว่ายน้ำไม่กี่คาบเรียนแต่ละปีแต่เรียนทุกๆปี ทำไมเราไม่จัดการที่จะมีการเรียนว่ายน้ำครึ่งปีหรือหนึ่งปีเต็มเป็นเวลาหนึ่งปีเพื่อให้แน่นใจว่าเด็กทุกคนสามารถว่ายน้ำได้ ส่วนในปีถัดๆไปก็ให้เรียนกีฬาชนิดอื่นๆแทน ในกรณีนี้นักเรียนจะได้ความต่อเนื่องในการว่ายน้ำและมันเป็นเรื่องง่ายที่จะว่ายน้ำเป็นในเวลาไม่นาน
- ค่าใช้จ่าย : ค่าใช้จ่ายของบทเรียนว่ายน้ำค่อนข้างมีราคาแพงต่อคนยากจน แต่นี้เป็นกรณีที่มีสระว่ายน้ำอยู่บ้างในพื้นที่ แต่ถ้าหากไม่มีสระว่ายน้ำ การเรียนว่ายน้ำคงเป็นไปไม่ได้เลย รัฐบาลควรที่สร้างสระว่ายน้ำสาธารณะในทุกพื้นที่โดยสามารถกำหนดได้ว่าสระน้ำหนึ่งสระต่อพื้นที่หรือประชากรเท่าไหร่ รัฐบาลยังควรสนับสนุนให้มีการเปิดการเรียนการสอนว่ายน้ำแบบไม่มีค่าทำเนียมให้กับประชาชนอีกด้วย
- สถานที่ : เฉพาะดรงเรียนรัฐบาลที่มีชื่อเสียงและโรงเรียนเอกชนที่ีค่าธรรมเนียมสูงเท่านั้นที่มีสระว่ายน้ำและเด็กนักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนที่มีสระว่ายน้ำเหล่านี้เป็นลูกหลานของคนมีฐานะรับดับกลางและระดับบน ซึ่งบุคคลเหล่านี้สามารถจะส่งลูกหลานไปเรียนว่ายน้ำได้อย่างไม่มีปัญหาอยู่แล้ว สิ่งนี้เองทำให้ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่เด็กนักเรียนที่ไม่สามารถว่ายน้ำจริงๆ โรงเรียนในท้องถิ่นแน่นอนว่าไม่สามารถจัดหาเงินมาสร้างและดูแลสระว่ายน้ำ ค่าใช้จ่ายการสร้างสระว่ายน้ำนั้นมีราคาสูงมากก นี้ยังไม่ได้รวมราคาของที่ดินและการค่าทำนุบำรุงสระว่ายน้ำที่ปีๆหนึ่งมีค่าใช้จ่ายหลายพันหลายหมื่น จึงต้องมีคนให้การสนับสนุนพวกเขา อย่างไรก็ตามนักเรียนไม่จำเป็นต้องใช้สระว่ายน้ำที่จะเรียนรู้การว่ายน้ำ พวกเขาสามารถทำตามสิ่งที่บรรพบุรุษของเราได้ทำกันมาในอดีต ในอดีตเด็กไทยที่ผ่านมาเรียนรู้การว่ายน้ำในบริเวณใกล้เคียงไม่ว่าจะเป็นคลองหรือแม่น้ำซึ่งไม่มีสารพิษหรือความสกปรกปนเปลื้อนอยู่ แต่วันนี้น้ำในคลองและแม่น้ำสกปรกและไม่เหมาะสมกับการที่คนจะว่ายน้ำ เราควรที่จะมีการรณรงค์เกี่ยวกับการทำความสะอาดสภาพแวดล้อมและรักษาความสะอาดของน้ำ และความจำเป็นในการใช้ระบบบำบัดน้ำเสียที่ได้มาตราฐานต่อให้มีราคาสูง แต่ผลประโยชน์ที่ได้นั้นย่อมมูลค่ามากกว่าราคาของระบบบำบัดน้ำเสียมัน ถ้าน้ำสะอาดอีกครั้งนิสัยของการว่ายน้ำในคลองและแม่น้ำจก็ะกลับมา ซึ่งจะเปิดโอกาสให้เด็กหลายคนได้เรียนรู้และฝึกหัดที่จะว่ายน้ำ
- ความรู้และความเข้าใจ: นี่คือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดเพราะเด็กในวันนี้ใช้ชีวิตของพวกเขากับเทคโนโลยีและความสะดวกสบาย การดำเนินชีวิตพวกเขาจึงขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีมากขึ้นกว่าทักษะของตัวเอง ในความคิดพวกเขาคิดว่าตอนนี้พวกเขามีแพ เสื้อชูชีพและเรือแล้ว พวกเขาไม่จำเป็นต้องเรียนรู้การว่ายน้ำ ทัศนคติต่อการว่ายน้ำที่ไม่ถูกต้องนี้ควรจะได้รับการแก้ไข ควรจะมีองค์กรหรือหน่วยงานก้าวขึ้นมามีบทบาทและชี้ให้เด็กต่างๆเหล่านี้เห็นว่าการว่ายน้ำสำคัญและทักษะที่จำเป็นต่อชีวิต ทำให้พวกเขาเข้าใจปัญหาและโน้มน้าวให้พวกเขายอมรับที่จะเรียนรู้การว่ายน้ำ